八年级社会备课组工作总结

八年级社会备课组工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的八年级社会备课组工作总结，欢迎阅读与收藏。

八年级社会备课组工作总结1

八年级社会·思品备课组总共6人，工作中我们全组教师连合协作，本着“务实、协调、探究、立异”的原则，展开备课组教研运动和教授教化，积极参加校本、各种、各级教科研运动。 具体操作如下：

一、制订一份具体的备课组计划，一份学科进度表。每位教师都依据学期计划开展了校内公开课和讲座有关运动。

二、备课组制订教授教化改进。教授教化改进规划，是以测试数据阐发结果为根基，结合课程内容，制订吻合学生学习特点的具体步伐。

它包括班级、个体等层面的改进规划。从最终达到的后果来观，制订教授教化改进规划具有双重目的，即匆匆进学生控制规定的课程内容与要求，并且匆匆进教师的专业成长。

三、备课组积极响应学校，开展师徒结对运动

在八年级组内，我们也开展了师徒结对的'运动。徒弟听师傅的讲堂，不懂的问师傅，多和师傅探讨教授教化问题;师傅对本身的教授教化进行展示，赞助年轻教师快速发展，也让小组充溢活力。

四、博采众长，进步教授教化程度

认真仔细研究课本，充分做好备课和指点工作。客气向其他教师学习教授教化措施，博采众长，进步教授教化程度。本日的学习便是为了来日诰日的工作，教师自身素质的进步便是为了更好地干好教导工作。教到老，学到老，在教授教化中，有疑必问。多听先生的课，做到边听边讲，学习别人的长处，降服本身的不够，改进工作。

总之，历史与社会·道德与法治备课组在学校的领导下、全体教师的同心协力，共同尽力，为城西中学的历史与法治造诣上一个新的台阶作出必然的供献。

八年级社会备课组工作总结2

八年级社会思品备课组总共6人，工作中我们全组教师团结协作，本着“务实、和谐、探究、创新”的原则，展开备课组教研活动和教学，积极参加校本、各类、各级教科研活动。

具体操作如下：

一、制订一份具体的备课组计划，一份学科进度表。

每位教师都根据学期计划开展了校内公开课和讲座有关活动。

二、备课组制订教学改进方案。

教学改进方案，是以测试数据分析结果为基础，结合课程内容，制订吻合学生学习特点的具体措施。

它包括班级、个体等层面的改进方案。从最终达到的效果来看，制订教学改进方案具有双重目的，即促进学生掌握规定的课程内容与要求，并且促进教师的专业发展。

三、备课组积极响应学校，开展师徒结对活动

在八年级组内，我们也开展了师徒结对的活动。徒弟听师傅的`课堂，不懂的问师傅，多和师傅探讨教学问题;师傅对自己的教学进行展示，帮助年轻教师快速成长，也让小组充满活力。

四、博采众长，提高教学水平

认真仔细研究教材，充分做好备课和辅导工作。虚心向其他教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，在教学中，有疑必问。多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

总之，历史与社会·道德与法治备课组在学校的领导下、全体教师的同心协力，通力合作，为城西中学的历史与法治成绩上一个新的台阶作出一定的贡献。